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买办体育教案《有趣的纸箱游戏》含反思

本文摘要:买办体育教案《有趣的纸箱游戏》含反思适用于买办的体育主题教学运动当中,让幼儿努力探索、交流箱子的多种玩法,提高缔造能力与探索能力,幼儿借助箱子举行自主运动,综合生长幼儿的基本行动,提高身体灵活性、协调性,通过运动,造就幼儿勇于克服难题的精神,体验乐成的快乐,快来看看幼儿园买办体育《有趣的纸箱游戏》含反思教案吧。买办体育教案《有趣的纸箱游戏》含反思 运动目的: 1、幼儿借助箱子举行自主运动,综合生长幼儿的基本行动,提高身体灵活性、协调性。

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买办体育教案《有趣的纸箱游戏》含反思适用于买办的体育主题教学运动当中,让幼儿努力探索、交流箱子的多种玩法,提高缔造能力与探索能力,幼儿借助箱子举行自主运动,综合生长幼儿的基本行动,提高身体灵活性、协调性,通过运动,造就幼儿勇于克服难题的精神,体验乐成的快乐,快来看看幼儿园买办体育《有趣的纸箱游戏》含反思教案吧。买办体育教案《有趣的纸箱游戏》含反思  运动目的:  1、幼儿借助箱子举行自主运动,综合生长幼儿的基本行动,提高身体灵活性、协调性。  2、努力探索、交流箱子的多种玩法,提高缔造能力与探索能力。

  3、通过运动,造就幼儿勇于克服难题的精神,体验乐成的快乐。  4、造就幼儿团联合作的看法。

  5、造就幼儿的自信心,正确看待输赢,有良好的心理素质。  运动准备:  纸箱人手一个(高度差别)音乐(轻快)彩旗多于幼儿人数的水果空篮子一只  园地图:用纸箱部署的小山坡……山洞………汽车(移动工具)………医院  运动重难点:  借助箱子,生长幼儿的基本行动  创新游戏方法,提高幼儿缔造力    运动历程:  (一)、使用纸箱举行准备运动  使用纸箱做走、跑等行动,运动身体各部门,追随音乐做行动,活跃运动的气氛。

  (二)、勉励幼儿自由探索与交流分享  1、启发视察,引发兴趣。  师:"适才小朋侪们做的都特别好,所以老师奖励给每小我私家一辆小汽车。"教师神秘的语气,引导幼儿视察纸箱、酿成汽车,引发幼儿到场运动的兴趣。

  2、创设情境,自由探索  1)以游戏的情境调动幼儿努力探索的欲望,勉励幼儿想出差别的措施来开动汽车。  幼儿自由想象、实践,完陋习定要求。

教师视察指导,勉励好的方法,对有难题的幼儿举行个体资助。  2)师:"现在小朋侪开动自己的汽车,我们一起到果园去摘果子吧!"  以摘果子的情境调动幼儿兴趣,延长移动距离,提高幼儿行动的敏捷性、协调性。  3、引发兴趣,创新运动形式。  师:"适才我们小朋侪把纸箱当成小汽车开着玩,那你们再想想,还能怎样玩呢?你们试试看吧!"  教师启发性的语言,调动幼儿继续探索差别的玩法,教师视察指导,发现好的实时勉励,并有意识引导幼儿训练助跑跨跳行动。

勉励幼儿在游戏中与同伴交流玩法,实验别人的玩法,体验游戏的兴趣。  (三)、游戏竞技《送水果》  师生配合部署园地(如图),把幼儿分组,举行平行游戏。

  团体玩法:各队的小猴子要跨过小山坡(纸箱),钻过山洞(纸箱),在开着小汽车(纸箱)快速将果子运到医院,在沿原路回来。用时最短的一队获胜。

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  (1)在钻爬的环节中,教师特意为幼儿设置了两只纸箱,以此来造就幼儿在竞技中宁静、有序,配合进去的体育精神。  (2)在跨跳环节中,教师设置了崎岖差别的纸箱,满足差别水平幼儿的需要,使幼儿在运动中体验乐成,树立运动的自信心。  (3)评价环节中,对速度最快的一队举行勉励,把彩旗发给各队。

  (四)、竣事部门:  播放音乐放松身体,竣事运动。  教学反思:  整节课注重了每个孩子的到场、实验。整个历程中,孩子的兴趣很高,努力主动,体现出很好的互助和团队精神。

老师为孩子营造了一个宽松自主探索规模,幼儿充实的体验了自主兴趣。在摆放教具(纸箱)结构要恰当,预防幼儿在运动受伤。小百科:纸箱常用的有三层、五层,七层使用较少,各层分为里纸、瓦楞纸、芯纸、面纸,里、面纸有茶板纸、牛皮纸,芯纸用瓦楞纸,种种纸的颜色和手感都纷歧样,差别厂家生产的纸(颜色、手感)也纷歧样。


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